หน้าแรก Language tent : เข้าค่ายอักษรา

Language tent : เข้าค่ายอักษรา

    ชวนอ่าน หนังสือ “เมื่อใกล้จะสิ้นแสงตะวัน” หนังสืออนุสรณ์เนื่องในงานพระราชทานเพลิงศพท่านอาจารย์ธานินทร์ กรัยวิเชียร (พ.ศ. ๒๔๗๐-๒๕๖๘)

    ชวนอ่าน หนังสือ “เมื่อใกล้จะสิ้นแสงตะวัน” หนังสืออนุสรณ์เนื่องในงานพระราชทานเพลิงศพ ท่านอาจารย์ธานินทร์ กรัยวิเชียร (พ.ศ. ๒๔๗๐-๒๕๖๘) ณ เมรุหลวงหน้าพลับพลาอิศริยาภรณ์ วัดเทพศิรินทราวาส ...

    “แก่นพุทธศาสตร์ : พุทธทาสภิกขุ” ศาสตร์แห่งการดำเนินชีวิตเพื่อการพ้นทุกข์ ศิลปะแห่งการดับไฟในใจตน

    “แก่นพุทธศาสตร์” กุญแจไขความลับหนทางแห่งการดับทุกข์อย่างสิ้นเชิง “แก่นพุทธศาสตร์” ศาสตร์แห่งความว่างจากความทุกข์

    เมตตาธรรม จากโครงการ “พระวิทยากรวิถีใหม่” มอบเครื่องอุปโภคบริโภค ให้ผู้ปฏิบัติหน้าที่ช่วยเหลือตึกถล่ม เมื่อวันที่ ๓๐ มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๖๘

    วันอาทิตย์ที่ ๓๐ มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๖๘ คณะพระวิทยากรผู้เข้าอบรมในโครงการ “พระวิทยากรวิถีใหม่” นำโดยพระมหาเขมานันท์ ปิยสีโล ป.ธ.๙, ดร. เจ้าอาวาส วัดลาดปลาเค้า เจ้าคณะเขตลาดพร้าว กรุงเทพฯ ประธานโครงการ ได้เดินทางไปมอบเครื่องอุปโภคบริโภคให้เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติหน้าที่ช่วยเหลือตึกถล่ม และอธิษฐานจิตแผ่เมตตาให้ผู้ประสบเหตุแผ่นดินไหว ให้มีความปลอดภัยประสบความสุขสวัสดีโดยทั่วกัน

    คือ พระผู้สร้าง “ประติมากรรมแห่งความดี” ๑๖ กุมภาพันธ์ พุทธศักราช ๒๕๖๘ อาจาริยบูชา มุทิตาจิต ๕๔ ปี พรรษาที่ ๓๑ ท่านเจ้าคุณอาจารย์...

    คือ พระผู้สร้าง "ประติมากรรมแห่งความดี" ๑๖ กุมภาพันธ์ พุทธศักราช ๒๕๖๘ อาจาริยบูชา มุทิตาจิต ๕๔ ปี พรรษาที่ ๓๑ ท่านเจ้าคุณอาจารย์ พระราชกิจจาภรณ์ (เทอด ญาณวชิโร, วงศ์ชะอุ่ม) ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดสระเกศ ราชวรมหาวิหาร

    สุดทางจงกรม : สมาธิเบื้องต้นสำหรับลงมือปฏิบัติ (มหาสติปัฏฐาน ๔) บทที่ ๒๐ การหมักหมมของจิต ประพันธ์โดย พระราชกิจจาภรณ์ (พระมหาเทอด ญาณวชิโร) “ญาณวชิระ”

    บทที่ ๒๐ การหมักหมมของจิต จิตเศร้าหมองเพราะกิเลสหมักหมมนอนเนื่องมายาวนาน ต้องได้ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง แล้วหมั่นพิจารณา หมั่นภาวนาอยู่บ่อยๆ ด้วยความเพียรอย่างต่อเนื่อง

    สุดทางจงกรม : สมาธิเบื้องต้นสำหรับลงมือปฏิบัติ (มหาสติปัฏฐาน ๔) บทที่ ๑๙ การพัฒนาปัญญา ๓ อย่าง ประพันธ์โดย พระราชกิจจาภรณ์ (พระมหาเทอด...

    บทที่ ๑๙ การพัฒนาปัญญา ๓ อย่าง             การฝึกสมาธินั้นเป็นขั้นตอนการพัฒนาปัญญา จึงเรียกว่า  “ภาวนา” และ การภาวนาซึ่งเป็นขั้นตอนการพัฒนาปัญญาให้ค่อยๆ เติบโตขึ้นตามลำดับนั้น จะต้องมีฉันทะอย่างยิ่งยวด มีความเพียรอย่างต่อเนื่อง ต้องผ่านการประคบประหงม ประคับประคอง ฟูมฟัก เอาใจใส่เสมอต้นเสมอปลาย เหมือนปลูกต้นไม้ต้องประคบประหงม หมั่นรดน้ำ ใส่ปุ๋ย พรวนดิน...

    TRENDING RIGHT NOW