Authors

อีกหนึ่งหลักสูตรพัฒนาพระวิทยากรเชิงปฏิบัติการเพื่อเป็นส่วนเสริมการสร้างพระธรรมทูตเพื่อช่วยเหลือคนให้พ้นทุกข์ในยุคไร้พรมแดน โดย สถาบันพัฒนาพระวิทยากร กลุ่มเพื่อชีวิตดีงาม สำนักงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และความมั่นคงแห่งสถาบันชาติ พระศาสนา พระมหากษัตริย์ วัดสระเกศฯ พุทธวิธีในการค้นหาศักยภาพ “สุ จิ ปุ ลิ” ทักษะเพื่อชีวิตดีงาม โดย พระมหาขวัญชัย กิตฺติเมธี...

เรียนรู้ความตั้งใจ กับความจริงที่จะต้องยอมรับ เมื่อเกิดการผิดหวัง หากทว่า การที่ได้เรียนรู้สภาวะของจิตใจ ด้วยสติ ความรู้ตัวทั่วพร้อม ไม่ว่าจะสมหวัง หรือ ผิดหวังนั้นสำคัญกว่า ... เพราะทุกอย่างไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ? เบื้องหลัง “สามเณรปลูกปัญญาธรรมปี ๗”

คำถามที่มีคำตอบอย่างชัดเจนในชีวิตดเ้วยตัวเราเองถะามและตอบตัวเอง จะนำไปสู่เป้าหมายที่ชัดเจน เราจะก้าวไม่พลาดในแต่ละวันจนกว่าจะถึงเส้นชัย แม้ตอนนี้ยังมองไม่เห็น ในภาคปฏิบัติ แน่นอนว่าจะต้องล้มลุกคลุกคลานเป็นธรรมดา นั่นไม่ถือว่าเป็นการพลาด แต่เป็นการเรียนรู้ และทักษะใหม่ๆ จะเกิดขึ้นเพื่อถากถางทางไปสู่เป้าหมายในที่สุด

ครอบครัววันนี้ โดย พระพิทยา ฐานิสสโร ครอบครัววันนี้   โดย พระพิทยา ฐานิสสโร พี่สาววัย ๙๐ ปี นั่งรับประทานอาหารร่วมกับน้องๆ ทั้งสี่คน ที่อยู่ในวัยไล่เลี่ยกัน จากพี่น้องทั้งหมด ๙ คนเหลือเพียงห้าคนที่ยังมีชีวิตอยู่...

"ตามหลักของพระอภิธรรม สรรพสิ่งเกิดดับตลอดเวลา มีกลไกเชื่อมโยงกันอยู่ในสภาวะ เกิดขึ้น ตั้งอยู่ และดับไป ในรูปแบบ "ไตรลักษณ์" การเกิด ย่อมมีผลต่อการตั้งอยู่ การตั้งอยู่ ย่อมมีผลต่อการดับ และการดับก็ส่งผลต่อการเกิดใหม่อีกครั้ง

มโนปณิธาน พระราชกิจจาภรณ์ (เทอด ญาณวชิโร ) ได้รับการตีพิมพ์มาแล้วสองครั้ง ครั้งแรกในนิตยสาร เนชั่นสุดสัปดาห์ ปีที่ ๒๕ ฉบับที่ ๑๓๐๐ วันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๐ คอลัมน์ ธรรมวิจัย ในครั้งนั้น คือ ตอนที่ ๒ ความฝันในวัยเยาว์

"ความองอาจ ความสง่างาม ความมีน้ำใจ และความเสียสละของท่านทั้งหลาย จะเป็นปราการอันแข็งแกร่งให้กับพระพุทธศาสนา และจะเป็นทิฏฐานุคติให้พระสงฆ์รุ่นหลังได้ดำเนินตาม หากเราทั้งหลายยังเชื่อมั่นในวิถีทางของพระพุทธองค์ ยืนหยัดการทำงานด้วยความเด็ดเดี่ยว กล้าแกร่ง และปฏิบัติร่วมกันอยู่เช่นนี้ พระศาสนาขององค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ก็ชื่อว่าจะยังดำรงอยู่เป็นประโยชน์เกื้อกูลแก่ชาวโลก” พระราชกิจจาภรณ์ (เทอด ญาณวชิโร) เลขานุการสำนักงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมฯ ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดสระเกศฯ ในครั้งนั้น กล่าวไว้ตอนหนึ่งใน คัมภีร์พระวิทยากร หลักสูตรพระวิทยากรกระบวนธรรม

บทความที่แล้วกล่าวถึง “ต้นไม้ผลิใบ ธรรมะผลิบาน เบื้องหลังสามเณรปลูกปัญญาธรรมปี ๖”  ได้เล่าถึงบทสรุปของการเรียนธรรมะ ผ่านกระบวนการเรียนการสอน เรียนรู้วิถีชีวิตของความเป็นสามเณรภายใต้แนวคิด “รักตน-รักคน-รักโลก-รักจักรวาล” เพื่อค้นหาและเข้าใจความหมายที่แท้จริงของ “ความรักจักรวาล” ห้องเรียนธรรมะบนดินแดนอีสานใต้ เบื้องหลัง “สามเณรปลูกปัญญาธรรมปี ๗” โดย พระมหาอภิชาติ...

เป็นเรื่องใกล้ตัวที่สุด แต่ส่วนใหญ่เรามักจะมองข้ามไป ไม่ค่อยได้สนใจ นั่นก็คือ เรื่องของการ “รักตัวเองให้เป็น” มีคนบอกว่า ใครๆ ก็รักตัวเองทั้งนั้น แต่อยากจะยืนยันว่า  ยังรักตัวเองไม่เป็นกันหรอก เท่าที่เห็นมามากมาย น้อยคนเหลือเกินจะรักตนเองเป็น

เรียนรู้ดูความทุกข์จากความคาดหวังที่มองไม่เห็น จนเห็นว่ามันไม่ใช่ตัวเรา ของเรา จากการเจริญสติ โดยการเคลื่อนไหว ด้วยความรู้สึกตัว ... ไขทุกข์เปิดใจ โดย พระครูสมุห์สุพัฒน์ อนาลโย (พระอาจารย์จ๊อดส์ ) โครงการปฏิบัติธรรมแบบการเจริญสติแบบเคลื่อนไหว​ วัดนิโครธาราม​  จังหวัดตรัง​ ตั้งแต่วันที่ ๖ ถึง ๙​ ...